新聞中心
News Center一、教學目標（一）總體目標要注重能力的培養(yǎng)，不僅使學生能夠掌握制圖的基礎知識，而且能夠熟練繪制簡單三維立體的三視圖以及讀懂零件圖，為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供幫助；機械制圖的教學要達到的教學目標不是使學生掌握機械制圖的知識，而是能夠利用機械制圖的知識，達到識讀機械圖樣、測繪機械圖樣的綜合能力，為勝任制圖員和工藝員等就業(yè)崗位打基礎；要注重培養(yǎng)學生學會應用機械制圖的能力，樹立能力本位的教學目標。（二）能力目標1、知識能力:學習、貫徹制圖國家標準和其他有關規(guī)定的能力。2、識讀能力:能夠...
"單片機原理及應用"是一門實踐性比較強的課程，實驗占有*的地位。為了能夠使學生真正掌握這門課程，學有所用，我院電氣自動化的教師經過多年教學摸索，采用模塊式教學方式，加大學生的動手實踐能力，把實驗課程與理論教學融為一體，收到良好的教學效果。1、傳統(tǒng)單片機實驗教學模式單片機傳統(tǒng)授課教學模式是"理論授課，實驗操作"，在授課過程中，單獨拿出幾節(jié)課的時間開展實驗，實驗內容安排比較單一，受授課學時的限制，很難把所學的理論知識*通過實驗加以鞏固，大多數(shù)高校沿用實驗箱形式，用實驗箱配備的程序...
目前，大多數(shù)的鉗工修理人員還不具備嫻熟的操作水平，在實際修理的過程中，也不能很好的規(guī)范自己的操作動作和技術使用的標準，在很大程度上影響了工藝的使用效果。為了和提高修理進度，使修理人員可以熟練的操作八種鉗工工藝，需要加大修理人員的實際修理經驗，使其可以在不斷的工作中，總結修理的心得。1．鉗工工藝包括的內容鉗工工藝的不斷發(fā)展已經可以根據不同的故障對拖拉機進行修理，主要應用工藝包括：鋸割工藝、銼削工藝、鏨削工藝、刮削工藝、鉆孔工藝、鉸孔工藝。在實際修理的過程中，會根據具體的拖拉機故...
建筑給排水及采暖工程質量主要是服務于建筑內部居民，影響建筑給排水及采暖工程的非主觀原因，主要可以分為三大類，*，是原材料質量原因；第二，是對規(guī)范的理解不夠深刻；第三，存在曲解和設備問題。這三類非主觀原因嚴重影響建筑給排水機采暖工程質量，導致給排水系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，導致采暖效果不佳等情況，影響建筑內部住戶的日常生活?；诖耍撐慕Y合實例，對影響建筑給排水及采暖工程質量的非主觀原因，具體內容如下。1、建筑給排水及采暖工程概況以某小區(qū)建筑給排水及采暖工程為例，總占地面...
1．前言在現(xiàn)代社會中，汽車已經成為普遍使用的交通工具，汽車的迅猛發(fā)展為人們的生活帶來了很大便利，成為人們生活中*的工具，同時，汽車經濟的提升也為當今經濟發(fā)展帶來的重要作用。汽車工業(yè)的蓬勃發(fā)展給我國的經濟發(fā)展帶來了新的動力，汽車的發(fā)展水平的高低，也逐漸成為一個國家經濟實力和工業(yè)發(fā)展水平的體現(xiàn)。汽車從一種單純的交通工具逐步向更加舒適更加安全的方向改進發(fā)展。為了滿足人們對于汽車的更高要求，汽車中電子設備的配置也成為汽車發(fā)展革新的一個重要內容。在配置汽車的電子產品的過程中，傳感器已經...
一、簡介*，電子電路出現(xiàn)的故障中包括模擬電路故障與數(shù)字電路故障兩種。其中針模擬電路的故障診斷研究從20世紀60年代就已開始，許多國內專家學者對其作了很多整體概括、分析與研究。因為模擬電路的故障模型的復雜性，信號在時域和值域上的連續(xù)性、數(shù)據容差特性導致的故障模糊性強、廣泛非線性問題導致的故障定位難度大、輸出值與電路元器件參數(shù)和電路結構緊密有關等方面，所以每年有眾多專家學者應用各種研究方法，包括神經網絡、小波分解、支持向量機等，對其進行研究，并取得了很多研究成果。本文主要結合在對...
1、環(huán)境工程基本概念分析環(huán)境工程是以有效的環(huán)境污染保護和質量科學研究為基礎的工程，通過生態(tài)、醫(yī)學、化學等方面的研究，與環(huán)境科學衛(wèi)生相互結合起來，建立合理的環(huán)境化學物理保護，逐步*環(huán)境工程的創(chuàng)新發(fā)展水平，以有效的核心環(huán)境污染治理為基礎，不斷提升環(huán)境工程的保護建設，對相關的污染問題進行有效的治理，對噪聲、廢水、廢物和廢物進行分析，確定實際污染的來源和治療標準。環(huán)境狗南城科學是以有效的污染為治理標準，明確測量方式、經濟方法、環(huán)境系統(tǒng)等，提升環(huán)境工程的基本概念水平。2、環(huán)境工程管理的...
現(xiàn)階段，中職院校電工電子技術教學的發(fā)展趨勢并不樂觀。此門學科是中職學生的必修課程及基礎學科，但同時又是學生們zui頭疼的課程，學生們對于理論知識的掌握不夠到位，再加上對知識的生搬硬套、教師教學形式過于死板等，教與學的效果均不夠理想。1、中職院校電工電子教學的基本情況剖析1.1各種內外因素對電工電子教學的作用分析首先，學生自身的心理因素?，F(xiàn)階段中職類學校的生源大部分都是成績較差的落榜生，迫于無奈才選擇了中職類院校，同時對他們自己的成績缺乏足夠的信心，自卑厭學情緒對很多學生的影響...
當前位置：
