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PLC是一種集計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)及通信技術(shù)為一體的系統(tǒng)裝置,它因發(fā)揮著可靠性、靈活性、便捷性、編程及時(shí)有效等優(yōu)勢(shì)作用,而受到了工業(yè)控制領(lǐng)域的廣泛關(guān)注和應(yīng)用。機(jī)床電氣控制與PLC對(duì)推進(jìn)機(jī)床自動(dòng)化具有現(xiàn)實(shí)意義,隨著PLC在工業(yè)控制領(lǐng)域中的地位不斷提升,一批專業(yè)的PLC技術(shù)人成為工業(yè)企業(yè)當(dāng)前的核心人才。為此,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生該方面的技術(shù)能力,可為今后順利就業(yè)提供保障。一、機(jī)床電氣與PLC課程教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)前,機(jī)床電氣與PLC課程教學(xué)存在以下幾個(gè)問題:一是關(guān)于低壓電器方面的知識(shí),學(xué)生了...
一、引言液壓與氣動(dòng)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代傳動(dòng)和控制的關(guān)鍵技術(shù),目前已廣泛應(yīng)用在工程機(jī)械、礦山機(jī)械、航空工業(yè)、包裝機(jī)械等領(lǐng)域。隨著現(xiàn)代工業(yè)和技術(shù)的迅猛發(fā)展,液壓與氣壓傳動(dòng)的應(yīng)用程度已經(jīng)成為衡量國家工業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一?!兑簤号c氣動(dòng)技術(shù)》這門課程是高職教育機(jī)電專業(yè)的專業(yè)核心課程,本文以提升教學(xué)效果、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,以我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程為例,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面探析了課程建設(shè)和改革的新方法、新途徑。二、高職《液壓與氣動(dòng)》課程教學(xué)現(xiàn)狀《...
大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)被研發(fā)出來并得到越來越廣泛的應(yīng)用。在現(xiàn)代建筑當(dāng)中,樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用是一項(xiàng)技術(shù)性變革,通過該系統(tǒng)的應(yīng)用,不僅有利于加強(qiáng)現(xiàn)代建筑管理,還能方便人們?nèi)粘I?,確?,F(xiàn)代建筑安全可靠。此外,該系統(tǒng)的應(yīng)用,還能夠降低設(shè)備運(yùn)行維修成本,減少人工費(fèi)用和管理費(fèi)用,經(jīng)濟(jì)效益也比較明顯,因而其應(yīng)用也越來越受到人們青睞。1樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)的概念樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)又稱為建筑物自動(dòng)化控制系統(tǒng),它是現(xiàn)代智能建筑的重要組成部...
一、跨專業(yè)平臺(tái)課背景通過構(gòu)建跨院系、跨專業(yè)的基礎(chǔ)平臺(tái)課,對(duì)課程培養(yǎng)方案進(jìn)行更加合理、靈活的設(shè)置,能夠有效緩解高等教育大規(guī)模擴(kuò)張所帶來的教學(xué)資源供需矛盾問題,因此成為目前越來越多的高等院校專業(yè)及課程建設(shè)的模式與趨勢(shì)。近年來,上海工程技術(shù)大學(xué)不斷進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃的改革與修訂,其中結(jié)合電子電氣類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與要求,設(shè)置了相應(yīng)的公共基礎(chǔ)平臺(tái)課和學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課模塊,共涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、電子封裝技術(shù)、廣播電視工程、自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制6個(gè)專業(yè),近500名來...
1單片機(jī)的定義單片機(jī)是指采用數(shù)字處理和微電子技術(shù)、集成技術(shù)等相融合的一種控制器,與PLC、ARM、DSP等數(shù)字處理控制器擁有相類似的功能和租用。單片機(jī)內(nèi)部集成了微處理器、定時(shí)計(jì)數(shù)器模塊、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器、通信模塊、輸入輸出接口模塊甚至模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊等。根據(jù)單片機(jī)種類不同、型號(hào)不同,其功能也不盡相同。單片機(jī)根據(jù)處理速度不同分為4位、8位、16位、32位和64位等,一般64位及以上的單片機(jī)又可以成為ARM。其“位”值越大,說明單片機(jī)的處理速度越快。2單片機(jī)的特點(diǎn)2.1單片機(jī)種類多樣。隨著...
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,化工行業(yè)對(duì)化工人才的要求不斷提高,化學(xué)工程與工藝畢業(yè)生不僅需要掌握專業(yè)理論知識(shí),還需要有較強(qiáng)的工程能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α;崃W(xué)是化學(xué)工程與工藝專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課之一,這門課是在學(xué)生學(xué)習(xí)物理化學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)的,之后學(xué)習(xí)的分離工程、化工設(shè)計(jì)概論、化學(xué)工藝學(xué)等課程和化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等都需要這門課程的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于化工學(xué)科來說,從事化工研究、開發(fā)和化工數(shù)據(jù)、化工設(shè)計(jì)的人員,都會(huì)用到化工熱力學(xué)的相關(guān)知識(shí),化工熱力學(xué)是進(jìn)一步深入了解化工過程本質(zhì)*的?;?..
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國家對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新要求,人才作為國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素提升到了一個(gè)新的高度。培養(yǎng)造就新時(shí)代條件下一大批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具備較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力且符合國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的新型人才成為了一個(gè)擺在所有教育工作者面前的新要求。作為高等教育的有機(jī)組成部分,地方高校的人才培養(yǎng)應(yīng)該著眼自身優(yōu)勢(shì)資源,進(jìn)行深度挖掘,以培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)用型人才為重要任務(wù),以滿足社會(huì)的需求。因此,如何培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)用型人才是當(dāng)前地方本科院校急需思考并解決的首要問題。新建地方性本科院校尤其是欠發(fā)達(dá)...
隨著化學(xué)化工行業(yè)的高速發(fā)展,社會(huì)對(duì)化學(xué)化工類人才需求的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高,這便對(duì)化學(xué)化工專業(yè)的本科教育帶來很大的挑戰(zhàn).如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)人才是擺在面前的一個(gè)難題.陶行知說:“要?jiǎng)?chuàng)造,非你在用腦的時(shí)候,同時(shí)用手去實(shí)驗(yàn);用手的時(shí)候,同時(shí)用腦去想不可,手和腦在一塊干,是創(chuàng)造教育的開始;手腦全用,是創(chuàng)造教育的目的.”大多數(shù)的發(fā)明成果均來自于實(shí)驗(yàn),大多數(shù)新事物的發(fā)現(xiàn),都是靠實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證和探索的,可以說沒有實(shí)驗(yàn)就沒有創(chuàng)新,因此要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,就必須使學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)...